互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用

2020.07.03点击:

【摘要】:道德与法治课程是初中阶段开展德育教育的重要途径,在新课程改革背景下,互动式教学模式逐渐被引入学生的德育教育过程中来。本文从互动式教学模式的含义出发,结合初中道德与法治课教学实践对课堂教学应用提出几点建议,以期对提升课堂教学质量有所帮助。

【作者单位】: 天水市张家川县马关镇中学

【分类号】:G633.2